Сервис обратного звонка RedConnect
8 (4852) 59-45-98
Школа вожатых

Картинка школа вожатых

Общая информация

Лето - это маленькая жизнь! Наступающее лето обещает быть особенным, ведь и дети и взрослые устали от изоляции. В "Юникорне" мы хотим вам помочь сделать это лето незабываемым. Приглашаем всех желающих в Школу Вожатых, где мы поделимся с вами всеми секретами организации идеального детского отдыха.

Стоимость: 1000 руб. за курс (при оплате до 01.04 - 750 руб.)

Расписание: четверг 17:00 - 19:15

Продолжительность:  1,5 месяца (20 ак. часов)

По окончании возможность трудоустройства. Выдача свидетельства о прохождении курса.

 

Программа:

Основы организаторской деятельности

  1. Личность вожатого: характеристика личностных качеств вожатого, педагогическая этика, культура речи, культура поведения. Нормативно-правовое регулирование летнего отдыха детей. Лагерь как образовательное учреждение: правовые аспекты. Закон об образовании. Конвенция о правах ребёнка. Ответственность вожатого (дисциплинарная, уголовная, административная, имущественная).
  2. Логика развития смены в детском лагере: периоды смены, позиция вожатого в каждом из периодов. Организационный период: цели и задачи; учёт воспитанников смены; знакомство; целеполагание; планирование (план дня, план-сетка смены); основные дела; единые требования; законы и традиции лагеря. Основной период: цели и задачи; основные дела. Методика организации анализа жизни и деятельности в отряде.
  3. Основы организаторской деятельности: план смены, план работы вожатого. Тематические дни и смены в лагере. Роль тематических дней в смене. Классификация тематических дней. Конструирование тематических дней. Тематические смены. Ролевые игры в лагере.

Развитие коллектива в условиях детского лагеря

  1. Закономерности возрастного развития ребёнка. Особенности психического развития: младший школьник, подросток. Состояние ребёнка в различные периоды. Формы психолого-педагогической поддержки воспитанника.
  2. Стадии развития коллектива. Способы работы, способствующие развитию коллектива. Формы диагностики развития коллектива, критерии диагностики. Игры на формирование коллектива, позиция вожатого в игре.
  3. Воспитательные возможности коллектива. Понятия: коллектив, временный детский коллектив. Педагогическое управление развитием коллектива. Психолого-педагогические методы изучения межличностных отношений в отрядах.
  4. Методика работы с отрядом: стили и методы управления. Микрогруппы, инициативная группа, деловая игра, мозговой штурм. Собрание, заседание. Способы принятия решений. Основы проведения собрания, заседания. Роль участников собрания, заседания.

Игровая деятельность в лагере

  1. Игровая деятельность: различные подходы к понятию игры. Классификация игр. Этапы организации игры. Подготовка, проведение, анализ. Позиция вожатого. Игры в различные периоды смены: организационный, основной, заключительный.
  2. Игротека: игры на знакомство на дискотеке, в ненастную погоду, с залом, подвижные игры.

Нормативно-правовые основы деятельности вожатого ДОЛ

Нормативно-правовые акты в сфере организации отдыха и оздоровления детей. Правовые основы деятельности вожатого. Конвенция ООН о правах ребёнка и другие правовые акты, обеспечивающие физическое, интеллектуальное, нравственное и социальное развитие ребёнка. Сфера профессиональной деятельности вожатого. Квалификационные требования, предъявляемые к вожатому. Система должностного подчинения ДОЛ.

Медико - санитарное обеспечение отдыха и оздоровления детей в загородном ДОЛ

Понятие «Санитарно-гигиенические нормы и правила». Требования к вожатому по обеспечению контроля за соблюдением детьми правил личной гигиены. Санитарно-гигиенические требования (СГТ) к состоянию жилых помещений, санузлов. Санитарно-гигиенические требования (СГТ) к состоянию отрядных мест, игровых и «кружковых» комнат. Санитарно-гигиенические требования (СГТ) к состоянию водоёмов и бассейнов. Требования к форме одежды детей при различных погодных условиях. СГТ к личной гигиене вожатого. Медико-санитарное обеспечение отдыха и оздоровления детей в загородном детском оздоровительном лагере.

Картинка заключение